El denominado métodos STEM, se basa en la idea de educar en cuatro disciplinas específicas: Science, Technology, Engineering y Maths por sus siglas en inglés, en castellano se traduce por Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas. Éstas áreas se trabajan en distintas áreas, en el hogar con los padres y en aulas con docentes, a través de un enfoque multidisciplinario y aplicado, es decir, se imparten de manera integral buscando una aplicación directa en el mundo real.
Este modelo, propone entre sus
actividades el desarrollo de ciertas
habilidades que deben adquirir los
estudiantes desde niveles iniciales. Recurso
metodológico
didáctico ideal para
la construcción del
conocimiento. Requiere del uso de
ciertos modelados
innovadores alternativos
para la enseñanza y el
aprendizaje.
Beneficios:
Uno de los principales objetivos es la adquisición, a temprana edad, del dominio de herramientas tecnológicas con fines industriales. Permitiendo al individuo incorporarse en su edad adulta, a un mercado laboral competitivo y especializado.
Así mismo, este modelo promueve el trabajo en equipo, la toma de decisiones conjuntas ante investigaciones.
Otros de sus beneficios es el aumento de la creatividad para resolver problemas, mejora el pensamiento crítico individual, mejora el autoestima e impulsa la capacidad de comunicación.
Bibliografía:
- Pisco, S. M. C., Vaca, T. C., Crespo, J. H., & Jiménez, D. D. (2018). El modelo STEM como recurso metodológico didáctico para construir el conocimiento científico critico de estudiantes de Física. Latin-American Journal of Physics Education, 12(2), 6.
- Infanity. (2024). Modelo STEM ¿Qué es y qué beneficios tiene para los niños?. Infanity. https://infanity.es/metodo-stem-beneficios/#:~:text=El%20denominado%20m%C3%A9todo%20STEM%20es,%2C%20Tecnolog%C3%ADa%2C%20Ingenier%C3%ADa%20y%20Matem%C3%A1ticas.
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