De acuerdo con Arnaz el modelo curricular consiste en:
“un plan que norma y conduce, explícitamente, un proceso concreto determinado de enseñanza-aprendizaje que se desarrolla en una institución educativa”.
Consiste en diferentes etapas.
- Primera etapa: consiste en elaborar el curriculum
- Formular los objetivos curriculares
- Elaborar el plan de estudios
- Diseñar el sistema de evaluación
- Elaborar las cartas descriptivas
- Segunda etapa: instrumentar la aplicación del curriculum
- Entrenar a los profesores
- Elaborar instrumentos de evaluación
- Seleccionar y/o elaborar los recursos didácticos
- Ajustar el sistema administrativo al currículo
- Adquirir y/o adaptar las instalaciones físicas
- Tercera etapa: aplicación del currículum
- Cuarta etapa: Evaluar el currículum
- Evaluar el sistema de evaluación
- Cartas descriptivas
- Plan de estudios
- Objetivos particulares
- Objetivos curriculares
- Plan de estudios
- Cartas descriptivas
- Sistema de evaluación
Uno de los inconvenientes de este modelo es que cada etapa a su vez exige subetapas, que no siempre los diseñadores o elaboradores del currículum quieren llevar a cabo por la minuciosidad de las tareas que exige.
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